Pruneri Fabio
Universita’ degli Studi di Sassari
Professore di Storia dell’Educazione
Professore associato di Storia dell’Educazione(M-02 PED) presso la facoltà di 
Lettere e Filosofia dell’Università di Sassari, in precedenza ricercatore di Storia della Pedagogia presso l’Università Cattolica, dove, nel 1996, ha conseguito il Dottorato di Ricerca.
Dal 1997 al 2000 collaboratore alle attività di catalogazione e ricerca dell’Archivio per la Storia dell’Educazione in Italia presso la sede bresciana dell’Università Cattolica. Membro del comitato di redazione della rivista “Annali di Storia dell’Educazione e delle Istituzioni Scolastiche”.
Fondatore con altri colleghi del Laboratorio SPE (Scienze delle Professioni Educative) presso il Dipartimento Economia Istituzioni e Società dell’ateneo sassarese.
E’ membro dell’International Standing Conference History of Education ed è intervenuto con relazioni a Ginevra (2004), Umea (2006), Amburgo (2007), Utrecht (2009)
Principali ambiti di ricerca:
- pratiche didattiche nella scuola primaria in Italia dalla restaurazione all’età giolittiana;
- massoneria e formazione nella storia dell’educazione;
- istruzione in Sardegna dal XVIII sec. al secondo dopoguerra;
- istruzione professionale in Italia
- fascismo e scuola primaria
- amministrazione della scuola tra XIX e XX sec.
- riforme scolastiche nel XXI sec.
- istruzione in età moderna: collegi, seminari, forme di alfabetizzazione popolare
-editoria scolastica
-professioni educative nei secoli passati
- partiti di massa e politica scolastica nel 900
N° Anno Articolo su rivista
1 2010
PRUNERI F., BIANCHI A (2010). School reforms and university transformations and their function in Italy from the eighteenth to the nineteenth centuries. HISTORY OF EDUCATION, vol. 1; p. 115-136, ISSN: 0046-760X, doi: 10.1080/00467600903464892
2 2008
PRUNERI F. (2008). A proposito di pluralità docente. SCUOLA ITALIANA MODERNA, vol. 8; p. 42-46, ISSN: 0036-9888
3 2007
PRUNERI F. (2007). Il 1977 e la nuova scuola media. SCUOLA E DIDATTICA, vol. 1; p. 13-15, ISSN: 0036-9861
4 2007
PRUNERI F. (2007). Cardiogramma dell’Istruzione. Un sistema stressato. SCUOLA ITALIANA MODERNA, vol. 13; p. 10-12, ISSN: 0036-9888
5 2007
PRUNERI F. (2007). Centenari: occasioni di approfondimento e di ripensamento per la storia dell’educazione in Italia. Il bilancio del 2007. ANNALI DI STORIA DELL’EDUCAZIONE E DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE, vol. 14; p. 409-412, ISSN: 1723-9672
6 2006
PRUNERI F. (2006). Maestri nell’Italia del Novecento. SCUOLA ITALIANA MODERNA, vol. 18-19; p. 9-11, ISSN: 0036-9888
7 2006
PRUNERI F. (2006). Iniziative internazionali e informazioni di alcune ricerche in ambito storico educativo. ANNALI DI STORIA DELL’EDUCAZIONE E DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE, vol. 13; p. 357-360, ISSN: 1723-9672
8 2006
PRUNERI F. (2006). Losio, Pàroli, Bordogna: tre maestri, una missione. SCUOLA ITALIANA MODERNA, vol. 18-19; p. 13-17, ISSN: 0036-9888
9 2004
PRUNERI F. (2004). Proposte e incontri sulla ricerca di storia dell’educazione in Italia: bilancio di un anno di attività,. ANNALI DI STORIA DELL’EDUCAZIONE E DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE, vol. 11; p. 441-444, ISSN: 1723-9672
10 2003
PRUNERI F. (2003). Proposte e incontri sulla ricerca di storia dell’educazione in Italia: bilancio di un anno di attività. ANNALI DI STORIA DELL’EDUCAZIONE E DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE, vol. 10; p. 415-419, ISSN: 1723-9672
11 2002
PRUNERI F. (2002). La riforma della scuola: considerazioni alle pendici del vulcano. DIRIGENTI SCUOLA, vol. 1; p. 41-52
12 2002
PRUNERI F. (2002). Un dibattito sulla riforma. DIRIGENTI SCUOLA, vol. 3; p. 77-79
13 2002
PRUNERI F. (2002). Proposte e incontri sulla ricerca di storia dell’educazione in Italia: bilancio di un anno di attività. ANNALI DI STORIA DELL’EDUCAZIONE E DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE, vol. 9; p. 377-380, ISSN: 1723-9672
N° Anno Articolo su libro
14 2009
PRUNERI F. (2009). The risk of freedom. Young people and national rebuilding in Italy after World War II. In: CHRISTINE MAYER, INGRID LOHMANN, IAN GROSVENOR ED.. Children and Youth at Risk. p. 71-82, FRANKFURT AM MAIN: Peter Lang, ISBN/ISSN: 978-3-631-58245-9
15 2008
PRUNERI F. (2008). LA NASCITA DELLA SCUOLA ITALIANA ED IN PARTICOLARE A TREVIGLIO. GRANDI ESEMPI DI SCUOLE COMUNALI, STATALI E PRIVATE. In: B. REGONESI. Treviglio e la Gera d’Adda dall’Unità ai nostri giorni. vol. 1, p. 141-153, TREVIGLIO: Stampa LGP
16 2007
PRUNERI F. (2007). Il Regno di Sardegna e la questione dell’istruzione tra Sette e Ottocento. Spunti e percorsi di ricerca. In: BIANCHI ANGELO. L’Istruzione in Italia tra Sette e Ottocento. Studi e carte storiche. vol. I, p. 679-691, BRESCIA: La Scuola Editrice, ISBN/ISSN: 978-88-350-1868
17 2006
PRUNERI F. (2006). La scuola durante il fascismo in Sardegna negli anni del consenso. In: H. CAVALLERA A CURA DI. La formazione della gioventù italiana durante il ventennio fascista. vol. II, p. 415-480, LECCE: Pensa Multimedia, ISBN/ISSN: 88-8232-452
18 2004
PRUNERI F. (2004). La società Umanitaria e la massoneria. In: L. PAZZAGLIA. in “Annali di Storia dell’Educazione e delle Istituzioni Scolastiche”. vol. 11, p. 133-151, BRESCIA: LA SCUOLA, ISBN/ISSN: 8835089034
19 2004
PRUNERI F. (2004). I PERIODICI. In: PAZZAGLIA LUCIANO. 1904-2004 Editrice La Scuola. Catalogo storico. p. 737-763, BRESCIA: LA SCUOLA, ISBN/ISSN: 8835017211
20 2004
PRUNERI F. (2004). Documentare i percorsi educativi: perché,. In: F. TELLERI. Professioni educative. Esperienze e prospettive. p. 207-226, GUERINI: MILANO, ISBN/ISSN: 8881071576
21 2004
PRUNERI F. (2004). Materiali e sussidi didattici. In: PAZZAGLIA LUCIANO. 1904-2004 Catalogo Storico. Editrice La Scuola. p. 771-777, BRESCIA: la scuola
22 2003
PRUNERI F. (2003). L’istruzione primaria a Brescia all’indomani dell’Unità d’Italia: le relazioni dei maestri sull’andamento didattico delle scuole. In: R. SANI, A. TEDDE. Maestri e istruzione popolare in Italia tra Otto e Novecento. Interpretazioni, prospettive di ricerca, esperienze in Sardegna. p. 195-244, MILANO: VITA E PENSIERO, ISBN/ISSN: 8834310144
23 2003
PRUNERI F. (2003). La politica scolastica dell’integrazione nel secondo dopoguerra. In: G. M. CAPPAI. Percorsi dell’integrazione. Per una didattica delle diversità personali. p. 55-80, MILANO: FRANCO ANGELI
24 2001
PRUNERI F. (2001). La formazione dell’uomo repubblicano nel Partito Comunista Italiano (1945-1953). In: PAZZAGLIA LUCIANO. Annali di Storia dell’Educazione e delle Istituzioni Scolastiche. vol. 8, p. 101-122, BRESCIA: LA SCUOLA
25 1999
PRUNERI F. (1999). L’impegno di Mario Apollonio per la rinascita democratica della scuola all’indomani della liberazione. In: PAZZAGLIA LUCIANO. Annali di Storia dell’Educazione e delle Istituzioni Scolastiche. vol. 6, p. 309-336, BRESCIA: LA SCUOLA, ISBN/ISSN: 8835097355
N° Anno Monografia
26 2006
PRUNERI F. (2006). Oltre l’alfabeto. L’istruzione popolare dall’Unità d’Italia all’età giolittiana: il caso di Brescia. MILANO: vita e pensiero, p. 1-316, ISBN: 88-343-1344-5
27 1999
PRUNERI F. (1999). La politica scolastica del Partito Comunista in Italia dalle origini al 1955. BRESCIA: la scuola, p. 1-544, ISBN: 8835097126
N° Anno Proceedings (atti dei congressi)
28 2009
PRUNERI F. (2009). L’istruzione professionale in Italia: lo sviluppo della legislazione. In: L’eredità del beato Lodovico Pavoni storia e sviluppo della sua fondazione nel periodo 1849-1949. Brescia, 13 ottobre 2007, BRESCIA: Pavoniani, p. 119-141
29 2008
PRUNERI F. (2008). L’infanzia ieri e oggi. In: Orientamenti al tirocinio per professionisti dell’educazione. Sassari, 9 – 10 aprile 2008, SASSARI: Delfino, p. 26-31, ISBN/ISSN: 88-7138-510-5
N° Anno Curatele
30 2008
PRUNERI F. (a cura di) (2008). L’educazione nel Mediterraneo nordoccidentale. La Sardegna e la Toscana in età moderna. Di MAURIZIO PISERI, RAIMONDO TURTAS, FABIO PRUNERI, ANGELINO TEDDE, FRANCESCO OBINU, SILVIA PINTUS, BARBARA MASTINO, RITA MARZEDDU, PIERA CRISPONI, PAOLA DERIU, GAETANO GRECO, FILIPPO SANI, ANGELO GAUDIO, GIANFRANCO BANDINI, CRISTINA SAGLIOCCO., MILANO: vita e pensiero, vol. 1, p. 41-60, ISBN: 978-88-343-1644-3
31 2005
PRUNERI F. (a cura di) (2005). Il cerchio e l’ellisse. Centralismo e autonomia nella storia della scuola tra XIX e XX sec. Di L. CAIMI, G. MELIS, M. C. MORANDINI, S. POLENGHI, F. PRUNERI, A. TEDDE, G. FOIS, A. ARCA, R. DRAGO, G. URAS, P. CALIDONI, A. MERLER, P. FOIS, G. MONDARDINI., ROMA: carocci, ISBN: 88-430-3541-X
32 2003
PRUNERI F., CAIMI LUCIANO (a cura di) (2003). La legislazione scolastica dalla legge Casati al secondo dopoguerra.